《草原》吉林省白山市靖宇縣第一參場學(xué)校穆新蕊人音版三年級(jí)上冊(cè)第二單元羊群蒙古包藍(lán)天白云你們聽遠(yuǎn)處傳來...
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《我是草原小牧民》探究型教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)音樂謝家小學(xué)趙洪文情境| 任務(wù)| 成果| 資源| 評(píng)估情境:1、師:小朋友...
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我是草原小牧民教材分析:歌曲《我是草原小牧民》這是一首以蒙古族民歌音調(diào)為素材創(chuàng)作的兒童歌曲。歌曲以明快...
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草原上藍(lán)天高,太陽照,草原好熱鬧。馬兒跑,羊兒叫,這里風(fēng)光好。藍(lán)天高,太陽照,草原人歡笑,馬兒壯,羊兒肥,年年...
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蒙古族風(fēng)情內(nèi)蒙古蒙古包賽馬筷子舞我是個(gè)草原小牧民手拿著羊鞭多自豪草兒青青羊兒肥美在眼里喜在心喜在心?6...
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授課教師:高艷麗我是草原小牧民偃師市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)人音版親愛的同學(xué)們你們能說一說圖中有哪些美麗的風(fēng)...
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我是草原小牧民親愛的同學(xué)們你們能說一說圖中有哪些美麗的風(fēng)景嗎?你們聽遠(yuǎn)處傳來了美妙歌聲歌曲的情緒是凄涼...
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草原上藍(lán)天高,太陽照,草原好熱鬧。馬兒跑,羊兒叫,這里風(fēng)光好。藍(lán)天高,太陽照,草原人歡笑,馬兒壯,羊兒肥,年年...
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1 2 3 4 I 5 5 I 5 - I 5 5 I 5 - I I小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草原小牧民我是個(gè)草原小...
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牛羊成群摔跤蒙古包馬頭琴蒙古族家庭練一練:用小馬蹄的“噠噠噠”聲音演唱dada找一找:想一想:說說你最喜歡哪...
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歡迎大家東風(fēng)中心校王丹丹草原風(fēng)情蒙古族的分布幾乎遍及全國各地,主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū),蒙古族有一個(gè)特點(diǎn)...
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小學(xué)三年級(jí)音樂課《我是草原小牧民》說課稿小學(xué)三年級(jí)音樂課《我是草原小牧民》說課稿臨高一小陳彩燕一、說...
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《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)本資源推薦人:洪嘯音樂教育網(wǎng)友媚眼如絲本教學(xué)設(shè)計(jì):黑龍江省鶴崗市黎明小...
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三年級(jí)音樂我是草原小牧民教案教學(xué)目標(biāo):、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈,激起學(xué)生...
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《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)本資源推薦人:洪嘯音樂教育網(wǎng)友媚眼如絲本教學(xué)設(shè)計(jì):黑龍江省鶴崗市黎明小...
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三年級(jí)音樂我是草原小牧民教案教學(xué)目標(biāo): 、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈,激起學(xué)...
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小學(xué)三年級(jí)音樂課《我是草原小牧民》說課稿小學(xué)三年級(jí)音樂課《我是草原小牧民》說課稿臨高一小陳彩燕一、說...
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?ì?§??±ê£o1?¢3?2?á??a?é1?×?μ?·?íáè??é£??Dêüoíì??é?é1?×?μ?ò?à?oí?èμ?£??...
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《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)本資源推薦人:洪嘯音樂教育網(wǎng)友媚眼如絲本教學(xué)設(shè)計(jì):黑龍江省鶴崗市黎明小...
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小學(xué)三年級(jí)音樂課《我是草原小牧民》說課稿臨高一小陳彩燕一、說教材: (一)教材分析歌曲《我是草原小牧...
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三年級(jí)第二課我是草原小牧民一、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲《我是草原小牧民》,使學(xué)生的情感世界受到感染和熏...
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班級(jí):三E執(zhí)教老師:錢藝玲快樂音樂我們的朋友----小牧民以放牧牛羊?yàn)樯拿褡?游牧到哪里,就把住房搬到哪里,...
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《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)1.通過筷子舞體驗(yàn)感受音樂旋律的特點(diǎn),能夠準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。2.認(rèn)識(shí)蒙...
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三年級(jí)音樂我是草原小牧民教案三年級(jí)音樂我是草原小牧民教案教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體...
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-我是草原小牧民措窗蛔室唬筑敷克干實(shí)暫令睫廖船鋸饒?zhí)崖勈纠O辜圣云鑲銜圓教炯眼恫臘人音版音樂三上第2課《...
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《我是草原小牧民》說課稿趙 燕(一)教材分析歌曲《我是草原小牧民》是一首以內(nèi)蒙古民歌音調(diào)為素材創(chuàng)作的兒...
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《我是草原小牧民》的教學(xué)反思范文音樂教學(xué)應(yīng)該充分體現(xiàn)其育人功能,使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活...
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【我是草原小牧民是三年級(jí)上還是下】三年級(jí)音樂我是草原小牧民教案教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,...
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《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析松原市前郭縣烏蘭圖嘎小學(xué) 杜曉麗教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美、自然的聲...
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草原上藍(lán)天高,太陽照,草原好熱鬧。馬兒跑,羊兒叫,這里風(fēng)光好。藍(lán)天高,太陽照,草原人歡笑, 馬兒壯,羊兒肥,年...
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我是草原小牧民親愛的同學(xué)們你們能說一說圖中有哪些美麗的風(fēng)景嗎?你們聽遠(yuǎn)處傳來了美妙歌聲歌曲的情緒是凄涼...
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我是草原小牧民親愛的同學(xué)們你們能說一說圖中有哪些美麗的風(fēng)景嗎?234你們聽遠(yuǎn)處傳來了美妙歌聲5歌曲的情緒是...
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授課教師:高艷麗我是草原小牧民偃師市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)人音版親愛的同學(xué)們你們能說一說圖中有哪些美麗的風(fēng)...
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蒙古族風(fēng)情2內(nèi)蒙古蒙古包賽馬3筷子舞45我是個(gè)草原小牧民手拿著羊鞭多自豪草兒青青羊兒肥美在眼里喜在心喜在...
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我是草原小牧民1親愛的同學(xué)們你們能說一說圖中有哪些美麗的風(fēng)景嗎?234你們聽遠(yuǎn)處傳來了美妙歌聲5歌曲的情緒...
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人民音樂出版社教科書人民音樂出版社教科書小學(xué)三年級(jí)音樂課件制作人:董春霞石河子第十一小學(xué)
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歡迎大家音樂:我是草原小牧民授課教師:陽喜下面請(qǐng)欣賞圖片并說出他們的生活方式蒙古族服飾包括長袍、腰帶、...
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大家好我是草原小牧民1、歌曲是幾拍子的?( )2/42、歌曲演唱情緒?( )歡快地下一頁返回我是草原小牧民欣賞馬頭...
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音樂教師研修班結(jié)業(yè)課展示花園里小學(xué):姜洋歡迎來到音樂課堂花園里小學(xué):姜洋草原風(fēng)光那達(dá)慕大會(huì)游戲:找朋友X...
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我是草原小牧民大家快來拍一拍1. X 0 X 0 X X X X2. x x x x x原唱伴奏
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草原執(zhí)教教師:西青區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張吉來蒙古包蒙古舞蹈
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我是草原小牧民同學(xué)們認(rèn)真聽聽音樂,說說音樂帶給你什么樣的心情,音樂中的小朋友在干什么?美麗的草原我的家蒙...
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草原上441.藍(lán)天高, 太陽照, 草原好熱鬧.2.藍(lán)天高, 太陽照, 草原人歡笑.馬兒跑, 羊兒叫, 這里風(fēng)光好.馬兒壯,...
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1 2 3 4 I 5 5 I 5 - I 5 5 I 5 - I I小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草原小牧民我是個(gè)草原小...
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人民音樂出版社教科書人民音樂出版社教科書小學(xué)三年級(jí)音樂課件制作人:董春霞石河子第十一小學(xué)
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歡迎大家音樂:我是草原小牧民授課教師:陽喜下面請(qǐng)欣賞圖片并說出他們的生活方式蒙古族服飾包括長袍、腰帶、...
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《我是草原小牧民》教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)《我是草原小牧民》教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)本課歌曲《我是草原小牧民》是一首...
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小學(xué)音樂公開課《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和...
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小學(xué)音樂公開課《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和...
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《我是草原小牧民》教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)本課歌曲《我是草原小牧民》是一首帶有濃厚草原風(fēng)格的兒歌,旋律流暢自然...
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小學(xué)音樂公開課《我是草原小牧民》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、 初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和...
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我是草原小牧民教學(xué)反思本節(jié)課中也有不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的方式還可以更靈活多樣,以更大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)...
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《我是草原小牧民》教學(xué)反思-音樂教學(xué)應(yīng)該充分體現(xiàn)其育人功能,使課堂真正成為培養(yǎng)熱愛生活和具有鮮活個(gè)體的...
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---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合我是草原小牧民活動(dòng)來源:《北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》實(shí)施細(xì)...
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三年級(jí)第二課我是草原小牧民一、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲《我是草原小牧民》 ,使學(xué)生的情感世界受到感染...
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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第十單元《民族大家庭》課題三《草原小牧民》集備提綱一、教材分析我們的祖國就像...
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我是草原小騎手聽一聽:聆聽歌曲,注意歌詞內(nèi)容和歌曲所表達(dá)的感情。唱一唱:跟隨老師學(xué)唱歌曲。比一比,誰唱得...
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我是草原小牧民1、這首歌的速度是怎樣的?2、它的情緒如何呢?小小創(chuàng)編家
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三年級(jí)音樂我是草原小牧民內(nèi)蒙古大草原別致的蒙古包華麗的頭飾漂亮的長袍哈達(dá)獻(xiàn)給遠(yuǎn)方的客人我是草原小牧民
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我是草原小牧民邊昭學(xué)校:佟明珠美麗的草原我的家我是草原小牧民歌曲伴奏下一頁返回1、歌曲是幾拍子的?( )2/...
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